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台灣麥克出版公司
這一套台灣麥克的經典音樂繪本全集有二十幾本,一本有一張
cd,主要特色是將故事、圖畫和音樂充分揉合,視聽覺可接受
全方位刺激,不過內容較難,所以mama先挑了《彼得與狼》
,因為故事內容有好多動物,而且這是一部古典音樂與樂器的
入門作品。
妞妞一歲多一點,我們先聽cd,第一次聽的時候,妞妞反應熱
烈,會跟著cd內容變化臉部表情、身體動作;第二次再聽時,
當聽到長笛演奏,她知道這是代表小鳥,低音管的聲音代表爺
爺,法國號是野狼,mama不認為她是從樂器聲音來做分辨,
而是從故事敘述的內容以及搭配的音樂旋律與節奏;過了幾天
,mama拿繪本來配合cd,讓妞妞先自己看自己聽,然後我們
再說給她聽。反覆的聽和看,直到一歲半以後,才暫停這一本
書。
直到最近我們又開始聽cd,妞妞竟然還記得故事內容,會背出
cd裡部分的故事台詞,或者替cd裡的說故事者接後面的句子。
現在我們開始給她聽《灰姑娘》,作曲家正好和《彼得與狼》
的一樣---普羅高菲夫,妞妞自己會要求要聽《灰姑娘》,不過
還沒觀察到她有啥特別反應,過一陣子再看看!
這一套台灣麥克的經典音樂繪本全集有二十幾本,一本有一張
cd,主要特色是將故事、圖畫和音樂充分揉合,視聽覺可接受
全方位刺激,不過內容較難,所以mama先挑了《彼得與狼》
,因為故事內容有好多動物,而且這是一部古典音樂與樂器的
入門作品。
妞妞一歲多一點,我們先聽cd,第一次聽的時候,妞妞反應熱
烈,會跟著cd內容變化臉部表情、身體動作;第二次再聽時,
當聽到長笛演奏,她知道這是代表小鳥,低音管的聲音代表爺
爺,法國號是野狼,mama不認為她是從樂器聲音來做分辨,
而是從故事敘述的內容以及搭配的音樂旋律與節奏;過了幾天
,mama拿繪本來配合cd,讓妞妞先自己看自己聽,然後我們
再說給她聽。反覆的聽和看,直到一歲半以後,才暫停這一本
書。
直到最近我們又開始聽cd,妞妞竟然還記得故事內容,會背出
cd裡部分的故事台詞,或者替cd裡的說故事者接後面的句子。
現在我們開始給她聽《灰姑娘》,作曲家正好和《彼得與狼》
的一樣---普羅高菲夫,妞妞自己會要求要聽《灰姑娘》,不過
還沒觀察到她有啥特別反應,過一陣子再看看!
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