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妞妞最近美語課換了一位加拿大 籍的女 老師,班上同學也增加許多,本來擔心活潑的小毛
頭們會不受控制,但因為老師較嚴肅,班級經營做得不錯,上課秩序還算良好;不過,
mama也擔心妞妞因此會害怕老師、不敢表現自己,可是上課一個禮拜下來,mama發現妞
妞仍然愛上課,新老師來的第一天就主動 和 老師聊去墾丁遊玩的事,加上mama 和 老師接
觸過後,Tanya老師說妞妞上課很乖,而且問她問題,她都會回答,有時則是主動舉手回答
。妞妞自己也說不會怕老師,老師不是兇,是因為有小朋友太頑皮了,才會被老師生氣,看
來這孩子已經懂得遵守團體規範,只要做好自己的事情,乖乖上課,老師不會亂生氣的。
從去年決定不讓妞妞讀中班,轉而到美語課學習的這一年來,除了原先的律動課,後來又陸
續上音樂班、畫畫課,妞妞無論在年齡差異大的混齡班級或者年紀相仿的同儕團體中,
mama發現妞妞學習到充分的表現自我,展現自己風格,她能和大朋友一起玩,也會照顧弱
勢同學;她上課是個乖乖牌的學生,但遇到不講理沒禮貌的同學,也學會告狀或擺臭臉大聲
回擊(以前只要出門在外,妞妞就像個小媳婦,不敢吭聲);上課時,老師只要遇到需要整理
、收納、鋪排物品等工作,一定都會請我們家妞妞幫忙,因為妞妞是個不錯的小幫手。
九月份妞妞即將展開幼稚園新生活,大班只是幫助她進入小學階段的一個過度期,mama期
待她在新團體中的適應狀況一切良好!
(4y11m)
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