處女座Rain & 水瓶座Tiger

         信誼出版  

mama：藍色小屋旁的湖叫什麼名字？
妞妞：貝貝湖。
mama：藍色小屋裡有哪三個好朋友住在一起？
妞妞：老鼠波比、小兔子和豬小妹。
(其實是土撥鼠，小兔子夏綠蒂和豬小妹妮可的名字妞妞記不住
，需要提示第一個字)
mama：波比擅長做什麼？
妞妞：『擅長』是什麼意思？
mama：就是很會做什麼事情。
妞妞：種植物、種番茄、種花草，是『園藝高手』，跟papa一
            樣是『園藝高手』(類化能力還不錯喔！不忘稱讚妳爹)
mama：夏綠蒂擅長做什麼？
妞妞：做家事。
mama：妮可最拿手的是什麼事情？
妞妞：『拿手』是什麼意思？
mama：就是最會做的事情，和『擅長』的意思ㄧ樣。
妞妞：煮飯。
mama：他們每天晚上都在一起做什麼？
妞妞：一起喝茶、一起聊天、一起看書、一起生活。

mama：有一天，送貨工人送來什麼東西？
妞妞：一台電視機，送貨工人是河馬和狐狸(還自己補充說明呢
            )。
mama：為什麼這台電視要送給他們？
妞妞：因為波比種的番茄很漂亮........
mama：(說的不完整，mama補充)得到冠軍，電視是送給波比
             的獎品。

mama：有了電視，他們三個怎麼了？
妞妞：波比忘記澆水，蕃茄長得不好看；小兔子沒有做家事，
            一直看電視；豬小妹煮的食物不好吃。


夏綠蒂打瞌睡，裝衣服的籃子漂走了，可是妞妞先發現：「喔
喔，還好青蛙把籃子推回來了。」


電視機不見了，妞妞一直問：「電視在哪裡？怎麼會不見呢？
」mama也不知道，只能跟她說「我們慢慢看」。


說完故事，翻到最後一頁，妞妞一看到這兒，發現新大陸似的
大聲笑著說：「啊哈！"原來"是老鼠把電視偷走了。」
mama問：「可是電視好重，聰明的老鼠想了什麼好辦法？」
妞妞回答：「用繩子把電視綁起來拉拉拉，用很大的力氣拉拉
拉。」邊說話還邊做動作，彷彿也在幫小老鼠們的忙。

第一次看完這本書，妞妞坐在床上若有所思，似乎有感而發、
語重心長的說了以下的驚人之語：「看電視不好，不要看電
視。」正在收書的mama馬上轉身，抓住她說的話機會教育：
「對呀！所以mama才不讓妳看電視，因為看電視就會看不到
好看的書，不能玩遊戲、不能玩好玩的玩具，而且眼睛會近視
。」看來這本書幫了mama一個大忙，讓妞妞更快理解我們不
讓她看電視的用心良苦。

因為網路牽線，mama在部落格上接觸到這本繪本的創作者---
貝果，第一次在貝果的部落格裡看到他的插畫風格很舒服，文
字平易近人，ma自己很喜歡，所以當然要收藏；妞妞很喜歡書
裡的可愛動物們，尤其是小小配角----小老鼠和青蛙，妞妞總是
先注意到他們的動向，自己看圖表達完老鼠和青蛙的故事之後
，再回頭聽mama說故事。這本書已成為這陣子以來每晚說故
事時間的首選，有時候妞妞會挑兩三本，但一定會有這一本！


〈圖片翻拍自「藍屋的神秘禮物」〉

    三角形
昨天晚餐，妞妞將碗排成這樣，說：「這是三角形。」接著又指著上方較小
的碗說：「這個比較小，所以是兩碗"半"。」對於她說的話我們都很驚訝，
因為沒有敎過她"半個"的概念。

                      

昨天妞妞自己在玩『當老師』的遊戲，嘴裡碎碎唸著：「我是老師，我很忙
，小朋友沒有來上學，我要打電話給他的媽媽，叫她送小朋友來上課。我很
辛苦。」
外婆說：「那阿嬤要照顧妳，又要煮飯給妳吃，有沒有很辛苦？」
妞妞想了一下，反駁說：「可是我要照顧papa，還要照顧mama，我比較辛
苦。」妳真的很愛耍嘴皮耶！每件事都要爭辯到贏！妳哪有照顧pa和ma呀！


                      

睡覺時，母女倆在床上玩搶枕頭，後來妞妞搶不過mama，惱羞成怒的往ma
臉上揮了一掌，這種行為當然要不得，mama很兇的責備她，要求她道歉，妞
妞看到ma生氣了，連忙站好敬禮說「mama對不起」，不過為了不讓她養成
「犯錯道了歉就沒事，所以可以一錯再錯」的壞習慣，mama必須敎她「為自
己的行為負責」，所以道歉之外，又給她罰站。面壁思過當然不可能乖乖站
好，剛開始兩手擺在大腿旁，雙腳成立正姿勢，身子挺得很直，動作標準正
確，三十秒之後就開始回頭看，找話題想跟mama聊天，「mama，papa今天
要不要回來」、「mama，妳在看什麼書」、「mama，那個哥哥睡著了沒」
，罰站時連嘴巴都不休息。一分鐘左右就放她自由，再講一番大道理之後，
才結束這件事。
穿睡衣圍肚肚面壁思過的妞妞

               

這幾天遇到一些人，不論是認識的或不認識的，他們看到妞妞都以為她讀小
班了，因為她的個子不算矮，一臉看起來又好像很懂事的模樣；不過mama
應該不會讓她太早去上學吧！唸個幼稚園大班就好了，畢竟將來在學校的時
間會很長，還是讓她多待在溫暖的家。這是mama目前的想法啦！或許會有變
化吧！

  彩虹愛家文化出版

這本書是靜琪阿姨送的。說完故事，我們闔上書，
mama：邀請卡是誰寫給誰的？
妞妞：貓頭鷹小姐寫給貓小姐。
mama：為了什麼事情要寫邀請卡給貓小姐？
妞妞：要請貓小姐去喝下午茶。
mama：什麼時候要去喝下午茶？
妞妞：星期六下午。

妞妞對於卡片是誰寫給誰的方向清楚，並且能了解邀請卡內容
的重點。

mama：貓小姐跟誰借玫瑰花帽子？
妞妞：浣熊太太。
mama：跟誰借珍珠項鍊？
妞妞：狐狸太太。
mama：跟誰借繡花包包？
妞妞：兔子太太。
mama：跟誰借鑽石別針？
妞妞：獾太太。

接著又反過來問，
mama：貓小姐跟浣熊太太借什麼東西？
妞妞：玫瑰花帽子。
mama：跟狐狸太太借什麼東西？
妞妞：珍珠項鍊。
mama：跟兔子太太借什麼東西？
妞妞：繡花包包。
mama：跟獾太太借什麼東西？
妞妞：鑽石別針。

這部分雙向的問題都問完之後，mama讓妞妞自己依序說出貓
小姐跟誰借了什麼東西，考她的聽覺記憶，也給她說話表達的
機會。妞妞能獨立正確的依序說出貓小姐借東西的過程。

至於情意方面的體會，
mama：貓小姐去貓頭鷹家，看到浣熊、狐狸、兔子和獾的時
               候，她覺得怎麼樣？
妞妞：很不好意思。
mama：為什麼不好意思？
妞妞：因為貓小姐太愛漂亮了。
mama：太愛漂亮不好嗎？
妞妞：不好。
mama：為什麼不好？
妞妞：...........(無法回答)

妞妞說得並不完全切中故事重點，她只是表達出自己對貓小姐
的看法。對一個兩歲多的幼兒，mama不急著告訴她「不要愛
慕虛榮」、「不要學別人」、「要當自己」.......，這些課題也
不是mama三言兩語就能讓她馬上明白道理，但是只要持續教
導、以身作則，隨著年齡的增長，相信妞妞自然而然就會了解
，現在的她至少知道『妞妞就是妞妞』(相關文章《超有個性》
)！

 

昨天下午mama沒課，利用這段時間去參加一場研習，主題就在圖片上的第二
行字，落落長的-----父母如何陪伴孩子進行有效閱讀及寫作；講義封面可以看
到「資優教育」，mama到了會場才知道來的聽眾有一半以上都是家長，而且
幾乎都是"資優生"的家長，雖然是教育局辦的研習，但主要工作人員卻是「資
優教育發展協會」的會員家長們。

其實mama想跟妞妞說：mama從來不想把妞妞教育成資優生，也不期待寶貝
將來真的成為資優生，妳就是妞妞，妳照著自己的興趣與發展在不斷的學習
中，沒有人可以強迫妳得學多少，mama只要求妳有正確的態度習慣與價值觀
，這會是妳一生受用不盡的資產；mama也是在一次又一次的挫敗中站起來，
才有今天的小小小小成就。參加這場研習只是因為mama認為『閱讀』能力是
所有學習的基礎，還有，資優教育也是mama專業知識背景的領域之ㄧ，所以
mama當然有必要充電一下。

 
主講者是一位曾任教國中資優班國文老師的退休前輩---廖彩燕老師，講義內容
當然是出自她手，mama可是認真聽講抄筆記哦！上課內容除了獲的新知，最
大的鼓舞應該是應證了許多mama平日對妞妞的教養方式，原來方向沒錯！

從小mama就告訴妞妞要『觀察學習』，可能跟處女座個性也有關係吧！妞妞
日常生活所表現出來的觀察力很細微，可以從《妞妞的記憶力》、《聽！小
鳥唱歌》、《身體器官用途》、《愛說教》、《妞妞醫生出診記》中窺見一
二，當然她也會敎外公和papa要『觀察學習』---《模擬遊戲》。

語言發展更臻成熟之後也十足的發揮了她的想像力與創造力，《妞妞的語言
發展》、《妞妞一日記》、《寶貝的創作》、《寶貝碎碎唸(六)》等文中記錄
了妞妞想像力與創造力的反應。

廖老師還提到要鼓勵孩子多說話、多表達，對於妞妞愛說話的習慣，我們從
來不抹殺或者敷衍她這樣的行為，或許如此，造就了一隻比鸚鵡還要多話的
動物。mama昨天下班回家之後仔細觀察小寶貝，在她睡著以前，她的嘴巴真
的沒停過耶！話與話之間"最長的"間隔時間竟然只有十秒！外婆和mama兩個
大人要應付她的話已經負荷過重(說話也要花力氣的耶)，而她仍然沉浸在話語
之中。

最近的睡前說故事，也出現妞妞說的比mama還多的情形。以往妞妞都是安靜
聽我們說故事，這些日子妞妞每翻一頁，就會自己看圖說好久好久，所以等
我們看完一本書已經半個小時，疲累不堪的mama只能耐心聽她表達結束，熬
到終於能在床上躺平休息的那一刻！

孩子是父母永遠的責任！妞妞想學什麼、能學什麼由她自己決定，總之，ma
ma就是扮演好引導者、供應者的角色。

Papa公司五一勞動節連著 五月二日 彈性放假，原本預定全家渡假去(妞老早前
就央求mama帶她去墾丁福華)，不過ma臨時收到教育局公文通知 五月二日要
出席一個重要會議，因此無法請假，只好乖乖去開會，而且太慢跟飯店訂房
已經沒有房間，所以這一天留下父女倆在家自個兒找事做。
 

Mama下班回家後，和papa聊著一整天的事，原來papa整個早上都在忙公司的
事情。公司臨時來電話有個客戶的問題要處理，於是papa一直在用電腦、講電
話，懂事的妞妞不吵不鬧，在客廳一角安靜的”上班”，因為她知道papa只要開
公司電腦，一會兒拿手機、一會兒用家裡電話夾雜著中英文說話時，就是在
跟一群國外的、台灣的叔叔伯伯阿姨們開電話會議，所以她總是認份乖巧的
自己玩。

       
           papa抽空拍下妞妞也在上班的樣子，還掛了條識別證呢！

如果是阿嬤或mama陪她，可就不一樣了。阿嬤只要拿起報紙，妞妞會一把搶
下報紙不准阿嬤看，要阿嬤陪她玩；mama剛坐下想好好看本書，她則是一頭
栽進mama懷裡撒嬌，希望有人陪伴，不然就拿著繪本要mama說故事，這也是
mama看完一本書總要花好長好長時間的原因之ㄧ；平常妞妞醒著時得陪她，
等她睡著後，mama才能用電腦上網逛逛，或者看一下最愛的電視影集「CSI
犯罪現場」，真希望妞妞偶爾也能自己玩，讓mama能好好看書。有人建議
mama，讓她看電視不就天下太平了！不過，mama還是很堅持：除了吃水果時
看二十分鐘的動物王國，其他時間是不能開電視的！