處女座Rain & 水瓶座Tiger

 
1y10m

星期天早上，
姊姊去游泳，小乖在家裝飾聖誕樹。


 
給陽台上的花花草草澆水。

7y3m,grade2

這一天早上剛結束曾祖母的告別式，
女兒要媽媽加速驅車回高雄上畫畫課，
或許是告別式的莊嚴肅穆氛圍感染了她的心情，
向來喜歡暖色系的她，
這一回選用冷色系畫出了森林的寧靜與清幽。


漫步在樹木層次交疊的森林裡，
感受著林間各種氛圍，
喧鬧的、寧靜的、清幽的、神秘的......。
背景遠處模糊的樹林，
前景清晰可見的大樹、動物，
以彩的濃淡變化，
表現前後遠近，
呈現森林裡層層疊疊的空間變化。
-----  【取自蘇荷美術教室】

7y3m,grade2


呼吸之舞

1y10m

上禮拜四，
小乖二次感染感冒病毒，持續高燒，
mama連續兩天兩夜未闔眼，
幸好星期五晚上有保姆婆婆和公公接手，
他們將小乖接到家裡過夜，
讓mama能好好放心睡個覺，
隔天一早可以精神飽滿的參加小乖曾祖母的告別式。

星期六一整天，
小乖在保姆家被照顧得很好，
發燒症狀逐漸解除，
又恢復了調皮多話的模樣，
mama心頭上的大石頭才慢慢放下。

 
papa的工具盒最近成為小乖最愛的玩具，
只要看到有螺絲拴住的物品，
他一定找藉口說：『壞掉了，拿工具盒，螺絲起子修理。』
經過mama點頭准許之後，
他就自己去櫃子拿工具盒，
打開之後還知道要拿十字的螺絲起子，
也會用來轉動螺絲，
好像真的會修理，
還會說自己是『工人北北』。

7y3m,grade2

運用平日常見的廢棄物品之形狀
組合壓印在紙黏土上，
設計出自己想要的圖紋排列，並且著色；
再將紙粘土黏在厚紙板上，
彎捲成筆筒狀。
大多數孩子以深色為主色，
妞妞用了自己喜歡的明亮黃色。



以原住民傳統的衣飾、圖紋為參考，
靈感大多取自於大自然的物件，
但在圖像上被加以簡化，
以菱形、三角形、圓形等為基礎型式再做變化。

巴哈之C大調與G大調版

7Y3M,GRADE2


貝多芬之小星星

7y3m,grade2

今天是妞妞的曾祖母的告別式，
也就是mama的奶奶。
由於小乖太小，而且仍在發燒，
決定不讓他出席。
前一天晚上就將他送到保姆婆婆家過夜，
因為我們一大早要出門。

星期六清晨五點多的天空飄著細雨，
濕冷的街道更顯淒清。
阿祖的老家在屏東車城，
車程需要一個半至兩個小時。

這是妞妞第一次出席告別式，
跟著大人站在家屬位置達兩個小時之久，
沒有抱怨。
曾孫輩的代表也只有她，
當她獨自拿著弟弟的衣服一同站在阿祖靈前跪拜時，
沉穩內斂的神情與表現讓家族親友們印象深刻，
因此也獲得不少讚賞！
當然感到最有面子的人是外公和外婆了。

妞妞在這場告別式中，
體驗到『莊嚴肅穆』的氛圍，
實際觀禮告別式的程序，
也見識到了外公在政界的重要名流長輩們，
見見世面的寶貴經驗！

mama見到了一些久未謀面的長輩，
歲月在他們臉上刻下了明顯的痕跡，
時光匆匆，
昨日他們的談笑風生似乎仍在腦海中縈繞，
今日再見到叔叔伯伯們，
已是華髮稀疏。

妞妞的阿祖告別式沒有太多哀戚與悲傷，
因為阿祖拖著太多的身體病痛支撐好長一段時間了，
對於已經完全沒有意識的她老人家，
離開或許是一種尊嚴的象徵。

 
7y3m,grade2

50堂的手之舞鍵盤課程終於結束，
孩子們要發表他們的學習成果。

 
小乖1y10m在長庚兒童醫院

上週五兒子發燒，
三天後，星期一病癒，
星期二、三一切正常，
怎知星期四凌晨兩點多，
睡不安穩的兒子翻來覆去的，
吵醒身旁淺眠的媽咪，
mama伸手摸摸他的頭，
天哪！燙得像顆熱蕃薯(誇飾法)！
拿出耳溫槍一量，
38.7度，
趕緊起身餵他喝退燒藥水。

雖然有退到37度多，
但面對兒子的二次發燒，
mama想起樓下診所醫師的話，
他說發燒若超過三天，
最好是帶到大醫院做大檢查。
而且女兒從小很少發燒，
媽咪感冒時也不太會發燒，
所以遇到兒子的發燒，
常常慌得手足無措。

於是星期四天一亮，
mama除了準備妞妞的早餐，
送她上學後，自己也順道請假，
然後回家載小乖和papa到長庚兒童醫院。

醫生診斷小乖除了喉嚨有點紅腫以外，
沒有其他問題，
基本的問診之後，
醫生安排兒子做抽血、驗尿的檢查。
一看到抽血的針頭，
怕打針的mama眼淚先掉下來了，
心疼的抱著兒子，
加上又想起女兒出生第11天就全身麻醉進手術房的往事，
心情更加感傷與不捨。
倒是兒子比較勇敢，
沒有媽咪預料中的嚎啕大哭。

抽完血、集完尿，
就等待檢驗結果。
等待的心情忐忑不安，
深怕兒子不知是否會有什麼麻煩的病。

報告直到快十二點才出來，
聽到一切正常的結果，
媽咪總算鬆了一口氣。
醫生說小乖應該是前次感冒尚未痊癒，
就又二次感染病毒。

看著兒子手背上的大針孔，
雖然為娘的很心疼，
但至少心安了許多！
孩子健康平安最重要。

7y2m,grade2

妞妞好期待拿回這個筆袋作品，
利用麥克筆在透明筆袋上設計圖形，
這堂課他們先看dvd，
認識了日本藝術家草間彌生的作品。
也因為女兒在蘇荷的美術課，
mama第一次接觸到這位藝術家。


圓可以在畫面上隨性的複製，
也可以做秩序性的編排。
日本藝術家草間彌生花一輩子的時間，
鑽研『圓』的美學課題，
甚至成為最時尚的商品設計元素。
以不同大小、疏密、方向的圓，
進行漸變排列：可能變成旋轉的、
直線的、凸起的、方形的........，
各種可能，透過圓的多樣組合呈現。
爲自己製作一個小筆袋，
以穿透重疊的效果，
讓圓的視覺圖像更有趣的呈現。
-----  【取自蘇荷美術教室】

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二上運動會
和導師同學合影

   
1y9m的小乖，仔細研究繪本裡的那條魚---《小兔彼得系列》

小乖的語言發展已進入到完整句型，
『我不看了』、『爸爸回來了』、『我不要睡覺』
『我不喝了』、『我要去散步』、
『姊姊快點』、『姊姊等一下』、『姊姊等我』
『姊姊給我』、『阿嬤借過』......

雖然只是短句，
不過小乖是個語言發展算快的小男生，
當年的姊姊詞彙累積量、口語清晰度已經很不錯，
想不到小乖的發展又更超前一些，
果然有伴吵架，會進步快些！

7y2m,grade2

妞妞利用粉彩作畫時，
畫面混色通常都處理得很不錯！
一朵朵圓形繡球花，
葉脈和花朵的細節都仔細勾勒出來。

 
妞妞7y2m,grade2；小乖1y9m

 
外公在做伏地挺身，要小乖好好站在操場邊看台上，
這小子果然乖乖站著不敢動，怕掉下去。

mama陪著兒子慢慢跑，
堅持不給抱抱，
儘管兒子哇哇叫，吵著要人抱，
mama也想辦法轉移其注意力，
讓他追姊姊或追爸爸的，
持續的往前跑。
如此跑跑走走的，
也充分運動到了。

1y9m

這兩天上班前把小乖抱到保姆婆婆家時，
這小子都大哭著要找媽媽，
媽咪聽了有些不捨！

最近在家裡更黏媽媽了，
喝ㄋㄟㄋㄟ嚷嚷要『媽媽餵』，
睡覺也要『媽媽陪』，
平常最愛跟姊姊玩的，
現在連姊姊也不要了。

動不動就摟著媽咪的脖子叫『媽媽』，
更撒嬌一點會加句『愛妳喔』，
讓媽咪這段時間充分的滿足了可以聽到有人說『愛妳』的虛榮。

曾聽過來人說：有時候兒子比女兒反而更會甜言蜜語。
雖不知寶貝兒子是否如此？
總之，
媽咪得好好珍惜與把握這段時間就是！

沉浸在兒子甜言蜜語迷湯中的老母....

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圓！
利用圖畫來詮釋『圓』會滾動的特徵，
不是件容易的事！
棒棒糖、小泡泡，
隨著幾筆不規則的隨性線條，
或漂浮、或流動，
這是妞妞爲『圓』的代言。