(5y7m)
星期日下午是個晴朗的好天氣，mama答應帶妞妞去
逛百貨公司，能和mama單獨出門，她很高興，因為
打從弟弟出生，mama每天簡直都和弟弟黏在一起了
，幾乎成了弟弟的媽咪，她的心理多少不太平衡；可
是出門前也沒忘記問：「那弟弟呢？誰要照顧他呢？
」當然是小乖的爸了！女兒又問：「papa會嗎？」不
會也得學會！當爸的哪是那麼輕鬆容易的事！
帶著女兒搭公車，下了車穿過捷運站到sogo，母女倆
好久沒有一起做這些事了，曾經有一段時間，寒暑假
我們天天搭公車和捷運遊市區，不只mama懷念那些
時光，妞妞邊走也邊回憶著：「mama，以前我們都
是從這裡........。」用心陪伴女兒所留下的足跡，她能
永遠記得，一切都值得了！
幫女兒買了幾件衣裳，心裡也記掛著兒子的行頭，本
來心裡盤算著：小乖仍只是個寶寶，撿姊姊的舊衣服
就好了，不過，最後還是給他買了件便宜的、男生穿的外出服。
愛買衣物的mama，現在已經很少買自己的，因為，爲孩子們添新裝成了mama最大的喜好
了。
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mama產假這段期間，妞妞晚上都在外婆家睡覺，隔天早上由外公送她上學，因為不必跟
著mama趕上班時間，所以常常過八點半以後才到校，mama也覺得沒關係，反正幼稚園而
已，太早去，只是增加感冒病毒的傳染機率罷了，年紀小的小孩子最好是睡到自然醒再去
上學，這樣才有充足的睡眠。
不過，可能妞妞到校的時間真的太晚了(有時後九點過後才到校，大家都開始吃點心了)，大
美女終於開口提醒她要八點半以前到校，不要遲到。有一天晚上，妞妞就跟外婆說：「我
明天要跟大美女說我遲到的理由有三個，第一點是：爺爺(妞妞這樣稱呼外公)太慢叫我起床
；第二點是：爺爺吃早餐太久；第三點是：爺爺大便大太久。」女兒思緒清楚、有條不紊
的整理出三點上學遲到的理由來，不過，怪了！自己上學遲到，怎麼這三個理由全是爺爺
的問題，妳動作拖拖拉拉的原因怎沒列入呢？真是個善辯狡猾的丫頭呀！(5y6m)
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妞妞前兩天發燒，
女兒感冒向來極少發燒，
所以一燒起來，總讓mama特別擔心；
還好，那天晚上看過醫生之後，燒退了，
但隔天變成嚴重咳嗽，
昨晚咳到睡得極不安穩，
今天更是咳到無法說話，
mama看了好心疼！
晚上就寢時間，
妞妞輾轉難眠咳了一個多鐘頭，
mama一直陪著她，
最後又吃了一包藥，
終於能夠入睡。
mama下禮拜就要生產了
女兒咳得如此嚴重
叫mama如何能放下心去待產
多誦經保佑女兒快快好起來
mama才能安心去生孩子
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我們家外婆很時髦喔！買了一雙這幾年很
流行的毛毛雪靴給妞妞，愛美的妞妞也非
常能掌握流行的資訊，一看到這雙鞋，愛
不釋腳，似乎是終於一償心願！
(5y4m)
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最近學校買了一批最近很流行的所謂的『橋樑書』，其實在mama的觀
念裡，認為『橋樑書』的存在是可有可無的，因為有許多繪本的文字
內容不比橋樑書簡單，字數也不比橋樑書少，所以只要是妞妞可以接
受的故事內容，mama都會唸給她聽。
由『天下』出版的《閱讀123》系列，妞妞自己先選了這本《企鵝熱汽
球》，因為插畫明亮活潑，每則故事內容簡短，妞妞總要mama指著字
，逐字唸給她聽，遇到認識的字也會跟著唸。(5y3m)
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前幾天重感冒的mama終於撐不住，請假在家休息沒去上班，妞妞也只得無奈的和mama在
家，隔天到學校時，女兒班上的林同學就跟她說：「昨天妳沒來上學，李○○很想妳捏！」
這位李○○是班上適應情形很不良的小女生，幾乎每天到校都要哭很久，有時候甚至是賴在
地上大哭鬧，老師同學已經受不了，連隔壁班的小朋友也受到影響，學著哭鬧。
mama曾經問過妞妞：「妳也會受不了愛哭的李○○嗎？」妞妞的回答是：「不會啊！她只
是想媽媽，有什麼關係？」所以妞妞會跟她玩，老師也會派妞妞照顧她。女兒有些想法常
常成熟得讓mama感到欣慰！
有時候中午去接妞妞，會看到小女生過來牽妞妞的手，像對好姐妹似的一起在操場上散步
，又或者是同學們在操場上大聲叫女兒的名字：「○○○再見！」有時候則是同學會畫畫送
給妞妞帶回家，而且還畫兩張，一張給妞妞自己，另一張是要給mama肚子裡的寶寶，連
妞妞未出世的手足都受惠呢！
妞妞曾向mama提起，班上有個男生同學跟她說：「○○○，我要當妳的好朋友好不好？」習
慣和女生玩在一起的妞妞，不太理會男生同學，於是酷酷的回絕這位男同學：「我才不要
跟你當好朋友！」然後轉頭跑掉。mama聽完妞妞的回應，覺得女兒有個性，不過還是敎
她要和班上每個同學做朋友。
事後，每回mama去接妞妞時，這位活潑大方的小男生總是很有禮貌的喊：「○○媽媽妳好
！妳來接○○了喔！妳要小心走喔！○○在教室等妳，她已經吃飽了.........。」總之，這孩子
蠻會聊天的。可是，mama觀察到我們家女兒對班上男同學還是都酷酷的。
有一天中午，mama牽著妞妞往停車場方向走，這位男生也跟在妞妞身邊走一段路，一邊
走還一邊不停的對著女兒說：「○○○，我很喜歡妳捏！........○○○我真的很喜歡妳捏！........
............」說了大概有十來句。只見女兒仍然氣定神閑的直視前方，自顧自的走著，彷彿什
麼也沒聽到、沒看到似的，mama在一旁打圓場：「妞妞啊，妳就跟同學說一聲『謝謝』
呀！或者說『你也很可愛』啊！」有個性的女兒面無表情、不為所動，繼續往前走。最後
，這位小男生乾脆給妞妞來個大擁抱，抱著女兒說：「○○○，我真的很喜歡妳捏！」看到
這一幕，mama已經笑到不行，這時候的女兒依舊頭也不轉、酷酷的用手肘撞開小男生。
(大班，5y2m)
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上週六外公外婆出國去英國旅行，原本以為吃膩外婆的家常菜的妞妞會很高興，
因為她常常要求我們帶她去餐廳吃飯，不過似乎不是這樣的情形。星期日就開始
問她papa：「你會不會想阿嬤煮的菜？」或者問mama：「mama，你會不會想
阿嬤？」明明自己會想念阿嬤，就是嘴硬不承認，故意用這種迂迴問法。
妞妞把髮夾放在口中咬，被mama發現，警告她：「妳為什麼把髮夾放在嘴巴裡
咬？」女兒一副若無其事的表情回答：「我只是暫時把髮夾寄放在嘴巴裏而已。
」類似這樣的耍嘴皮戲碼，天天無時無刻都在上演，我們家女兒實在很難搞定！
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妞妞最近美語課換了一位加拿大 籍的女 老師，班上同學也增加許多，本來擔心活潑的小毛
頭們會不受控制，但因為老師較嚴肅，班級經營做得不錯，上課秩序還算良好；不過，
mama也擔心妞妞因此會害怕老師、不敢表現自己，可是上課一個禮拜下來，mama發現妞
妞仍然愛上課，新老師來的第一天就主動 和 老師聊去墾丁遊玩的事，加上mama 和 老師接
觸過後，Tanya老師說妞妞上課很乖，而且問她問題，她都會回答，有時則是主動舉手回答
。妞妞自己也說不會怕老師，老師不是兇，是因為有小朋友太頑皮了，才會被老師生氣，看
來這孩子已經懂得遵守團體規範，只要做好自己的事情，乖乖上課，老師不會亂生氣的。
從去年決定不讓妞妞讀中班，轉而到美語課學習的這一年來，除了原先的律動課，後來又陸
續上音樂班、畫畫課，妞妞無論在年齡差異大的混齡班級或者年紀相仿的同儕團體中，
mama發現妞妞學習到充分的表現自我，展現自己風格，她能和大朋友一起玩，也會照顧弱
勢同學；她上課是個乖乖牌的學生，但遇到不講理沒禮貌的同學，也學會告狀或擺臭臉大聲
回擊(以前只要出門在外，妞妞就像個小媳婦，不敢吭聲)；上課時，老師只要遇到需要整理
、收納、鋪排物品等工作，一定都會請我們家妞妞幫忙，因為妞妞是個不錯的小幫手。
九月份妞妞即將展開幼稚園新生活，大班只是幫助她進入小學階段的一個過度期，mama期
待她在新團體中的適應狀況一切良好！
(4y11m)
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女兒最近超皮，皮到不輸小男生。捉弄、投機等小動
作樣樣來，看到我們哇哇叫的表情就很得意！
尤其愛藏別人的東西，日前在外婆家，一個人無聲無
息的在客廳，大家不疑有他。到了當天晚上，阿嬤發
現心愛的勞力士手錶和玉鐲子不見蹤影，阿嬤翻箱倒
櫃的找尋著，心臟嚇得都快跳出來了，突然想到要打
電話來我們家問問女兒是否看到？
已經準備熄燈就寢的我們接到外婆電話，妞妞一口否
認有看到那些物品，表情跟真的一樣，不過女兒是自
己生的，有什麼歪腦筋都難逃mama魔眼，mama嚴肅
的提醒她：「如果說謊，玩具婆婆都知道，妳的玩具
就會被藏起來了。有沒有藏阿嬤的東西？」
話一說完，她就立刻接過電話跟阿嬤說：「我藏在那堆..........................。」
有時候則是藏我們的拖鞋、衣服........等，mama倒是不太約束這些小動作，因為她的理由是
『好玩』，等這個階段過後自然會恢復正常，況且她在外面還是一副乖乖牌、有氣質的好孩
子模樣，不會出現類似在家中的頑皮行為。(4y10m)
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我們家不買零食，不過妞妞常會收到人家給的糖果餅乾，mama一點兒都不用擔心這些零食
該如何處理，因為妞妞會把這些零食立刻收到書包去(她有三個書包，所以是輪流著放)，上
課時帶到不同的班上分給小朋友們，尤其是美語課的哥哥姊姊們和Nick老師最受妞妞喜愛
(應該是因為每天見面的緣故吧)，mama經常去接女兒時，高大帥氣的Nick老師或者小朋友
就對著mama，揮動他們手上的糖果說：「Thank you.」剛開始mama總覺得一頭霧水，幾
次之後，就能帶著甜美從容的笑容回應他們：「You are welcome.」鐵定是我們家女兒今天
又當聖誕老公公了。
有時候家裡若有多出來的原子筆(譬如有些商店為了廣告，廣發原子筆)，妞妞也一定會想到
她的Nick老師，特別留一支要拿去給老師用，而且自從老師說了類似『很喜歡這支筆』的客
套話之後，女兒對老師又更加“貼心”了，常把家中多出來沒用到的物品拿去賄賂老師，也
藉機和老師聊起家中大小事。
mama每晚檢查女兒的美語課書包並簽聯絡簿，若在書包裡發現不是上課會用到的物品，那
一定是隔天要帶去班上和老師小朋友分享的！(女兒不敢帶玩具去上課，因為mama提醒過帶
玩具可能引發的問題、紛爭和結果)。
(4y8m)
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台灣麥克出版
波利系列的繪本插圖用了許多暖色調，光是欣賞插畫，就覺得溫暖！妞妞記得每
隻小兔子的可愛名字。
波利的尼奇兔布偶不見了，他好難過！兔媽媽雖然又缝了一隻新的兔布偶給他，
但其實他還是最喜歡尼奇。有些孩子對於玩具總是喜新厭舊，這本書可以讓妞妞
明白舊玩具的珍貴，更加愛物惜物。
(4y8m)
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楓阿姨送的碎花小洋裝
(5y9m)
最近常指導外公外婆學東西，聽說mama
地下室兒童館
